La journée pédagogique du 21 février 2025 fut la 25e édition de la Journée Olympique du collège Regina Assumpta pour les élèves de la 4e secondaire.

Cette journée fut pleine de surprises et d’émotions autant pour les élèves de la cohorte 2021-2026 que pour les enseignants. La journée olympique est un événement marquant de la quatrième secondaire qu’il faut absolument vivre.

Souvent, on ne pense qu’à l’événement en tant que tel. On oublie la préparation, le temps, le travail que ça prend pour organiser un événement de cet ampleur. Cette année, nos remerciements vont principalement à trois enseignants : M. Rivest, M. Arsenault et M. Bellehumeur. Merci pour tout. Vos efforts sont réellement appréciés, la journée fut un moment mémorable que tous les élèves se souviendront bien des années après avoir gradué. Merci aussi à quelqu’une qui est toujours prête à organiser de nouvelles activités plaisantes pour ses élèves : Mme Sauvé ! Sans vous, rien ne serait possible.

Les 13 classes ont aussi dû préparer la journée. Des pays furent tirés ; chaque groupe fut associé à un pays. Parmi ces pays, l’Argentine, le Canada, la Corée du Sud, l’Inde, le Madagascar, le Bhoutan, le Brésil, l’Irlande, le Royaume-Uni, l’Australie, l’Italie, la Suède et le Sénégal. Chaque groupe a dû créer un dessin pour leurs chandails. Et, pour finir leur préparation, chaque groupe devait créer une chorégraphie.

Après plusieurs jours d’attente, le moment était enfin arrivé, tous les groupes se sont rejoints dans le gymnase 4 pour débuter cette journée inoubliable. L’excitation régnait, les cris de ralliement et d’enthousiasme des groupes résonnaient dans le gymnase, à vous rendre sourd.

 Après plusieurs longues minutes d’encouragement, le message de départ fut donné. Notre directrice, Mme Sauvé, se plaça devant nous, des étoiles dans les yeux, prête à nous donner le signal pour nous lancer dans des activités planifiées pour nous. Pour être honnête, elle avait l’air encore plus impatiente de nous voir commencer que nous ne l’étions.

«Je déclare la 25e édition de la journée olympique du Collège Regina Assumpta ouverte !» — Mme Sauvé, directrice adjointe de la 4e secondaire, 21 février 2025.

Et la journée fut officiellement amorcée ! Les activités furent nombreuses et bien imaginées. Je vous en nomme plusieurs qui, je pense, ont été les plus appréciées.

Le jeu du volleyball à l’aveugle fut particulièrement aimé par plusieurs élèves. La différence entre le volleyball normal et celui à l’aveugle ? Le rideau noir qui est installé sur le filet, pour bloquer la vue de l’autre équipe. Tu ne peux donc pas savoir ce qui se passe pendant que le ballon est de l’autre côté, ce qui rend le jeu plus difficile, mais aussi plus drôle.

La chorégraphie fut une activité bien appréciée. Chaque groupe avait un moment pour pratiquer sa chorégraphie avant l’enregistrement final. La danse, les mouvements et la musique devaient avoir un lien avec son pays. Les classes devaient avoir du plaisir tout en faisant quelque chose d’original.

Les activités MicroMacro, le jeu de cherche et trouve, et les énigmes furent assez compliquées pour plusieurs groupes. Pour les énigmes, chaque groupe recevait une feuille avec les 10 mêmes énigmes. La classe à les trouver le plus rapidement gagnait. On avait un maximum de 15 minutes. Le jeu des énigmes était très amusant. Je vous en donne trois qui étaient sur la feuille. Essayez donc de les résoudre. Les réponses sont à la fin de l’article.

1. Grâce à lui, on peut se nourrir, mais on peut aussi se fleurir. Public, à tous, il est ouvert. Secret, il l’est pour ceux qui aiment se taire. Qui est-il ? 6 lettres

2. Un requin peut nous y faire penser. Un menuisier peut l’utiliser. Mais il n’est alors pas pareil à celui que l’on a dans l’oreille. Qui est-il ? 7 lettres

3. Comme le coton, il est léger, et de glace, il est constitué. Cette céréale déshydratée est idéale au petit déjeuner, Qui est-il ? 6 lettres

Le jeu de la souque à la corde fut particulièrement amusant. Un grand classique que l’on retrouve souvent dans les activités de grand groupe. Je peux vous afirmer que vous allez avoir du plaisir autant à essayer de vaincre l’autre équipe qu’à encourager la vôtre.

Contrairement à la souque à la corde qui est quand même populaire, nous avons le jeu de tag à l’arc, un jeu similaire au ballon chasseur. Cependant, il se joue avec des flèches tirées à partir des arcs. Deux classes devaient s’affronter dans le gymnase 3 où on avait installé des obstacles gonflables. Chaque joueur recevait un casque et un arc. Le but du jeu ? Chercher les flèches qui ont été déposées dans le milieu du terrain et essayer de toucher le plus souvent possible les membres de l’équipe adverse pour gagner des points.

Finalement, l’activité «force et endurance» se déroulait dans la salle Maxiforme du Centre culturel et sportif du collège. Nous avions trois différentes activités : le vélo, la course et les poids à soulever. Chaque groupe avait nommé une fille et un garçon pour la course. On avait choisi dix élèves pour le vélo, les élèves s’étaient mis en équipe de deux pour pouvoir prendre des pauses. Pour ces deux activités d’endurance, le but était d’avoir le plus de distance parcourue. Pour la force, cinq filles et cinq garçons avaient été choisis. Il y avait les squats à faire et on devait être accoté sur un ballon qui était, lui, accoté sur un mur. D’autres élèves ont été choisis pour les activités de levée de poids. Pour les deux activités de force, les filles devaient soulever 20 livres, donc 9 kg, les garçons, eux, avaient 30 lb ou 14 kg. Je peux vous confirmer que plusieurs élèves se sont réveillés le lendemain avec plusieurs courbatures.

L’ambiance, tout au long de la journée, était incroyable. On se croise dans les corridors et chaque groupe avait son cri de ralliement, des trompettes, des hauts-parleurs. 

Le groupe des musiciens (412), qui représentait le Bhoutan, avait eu accès aux tambours et instruments de musique. Partout où il allait, les tambours résonnaient. Ils ont créé une ambiance très appréciée autant des enseignants que des élèves.

Le groupe du Brésil (407 )avait apporté plusieurs objets : des pompons verts pour leur chorégraphie, plusieurs drapeaux autres que celui fourni par l’école, un chariot pour enfant contenant des colliers, des guirlandes et des canons à confettis. Lorsqu’on passait dans certains corridors, on pouvait clairement voir des confettis par terre. On savait dès lors quel groupe était déjà passé ! Je tiens à préciser que l’idée était excellente.

Le groupe de Madagascar (413) ainsi que le groupe d’Argentine (402) étaient tous les deux enflammés et prêts à gagner. Leurs énergies n’avaient d’égal. Je tiens à préciser que leurs nombreux efforts furent récompensés. Ils ont tous les deux réussi à gagner plusieurs activités.

Le groupe du Royaume-Uni (406) était celui qui faisait le plus de bruit. Son cri : «On est le Royaume-Uni» pouvait se faire entendre de loin. Je félicite les élèves qui ont eu le courage d’utiliser leur voix pendant toute la journée. Plusieurs personnes ont trouvé le groupe 406 très agréable, ils avaient l’air prêts à en débattre !

Mention spéciale aux bénévoles de la 5e secondaire qui ont participé à quelques activités. Votre présence a permis aux élèves de s’amuser. Et merci aux bénévoles qui ont pris des vidéos et des photos durant la journée. Vos efforts ont été remarqués !

À la fin de la journée, tous les groupes se sont rejoints dans le gymnase 4 comme au début pour la cérémonie de clôture. Des certificats pour le top 3 dans chaque activité ainsi que pour les chandails décorés et la participation durant la journée.

Le groupe du Canada (401) a reçu bien des premières places pour plusieurs activités. Les élèves s’étaient clairement donnés à fond. Et malgré les rumeurs qui circulaient, aucun résultat ne fut truqué.

Une fois tous les prix remis, M. Arsenault a pris le micro des mains de M. Bellehumeur qui avait distribué tous les certificats pour nous chanter l’hymne national du pays qui avait gagné. Ça a commencé avec «Oh ! Canada !».

Félicitations au GROUPE 401 pour leur écrasante VICTOIRE ! 

Félicitations aux groupes 402 : ARGENTINE et 403 : CORÉE DU SUD qui sont arrivés en DEUXIÈME et en TROISIÈME place !

Félicitations aux enseignants qui ont su mener cette journée à son terme !

FÉLICITATIONS, À TOUS LES ÉLÈVES PARTICIPANTS, FÉLICITATIONS!

Réponses Énigmes: 1. Jardin 2. Marteau 3. Flocon